SABEMOS     MORAR?
(Çsópeáal para «jAcropole»)
JOSÉ DE ALMEIDA  SAN TOS
(Conclusão)                     entremeada de qualquer coisa inte-           de recomeçar.   Recomeçar — por-
ressante, é mister, ao transpor o li-          qne adaptações, arranjos precários,
Não queremos significar, com o          ^ de ^ ^-^ ger portador          são goluções duvidosas. A trans}or.
me acabamos de dizer, qae os mu-          rfg ^ connecimento sôb,e 0 aue          ^ ^ dos gmMes g pequenos de.
seus são interessantes quando per-                    .            .             ».„„,•„,„.,*„  „j
v              se  vai apreciar, conhecimento ad-          pósitos  atuais  em  museus  que  te-deni o ar impenetrável de transcen-               . .,      ....    „             ,      „     .„..
:*¦                                               quirido  dificultosamente  em  algu-          fíham conexão com 0 objetivo par-
dencia cientifica. Porem, que esse                          ,      .____„.,.      i>„„„„„„
'            ,       '    ,                     ma rara obra iconografica. Processo           ticular de cada classe interessada:
mistério, evocado pelos objetos pre-          condenado   pelos   educadores   mo-                         .           .          .      .   .
,               . ,     ,                                         '                                                 museu  de  ourivesaria,  indumenta-
sentes ou passados, em vista de seu          (}ernos &         velhog mgstres> cQmo
alinhamento e classificação sob cor-          _         ,                ..                      .    ,            "«-  mobiliário,  que sirvam como
Paracelso que afirmava, no século
tnfil nnmprndo<!   enmn rnivirt mnrtnv                                                                                            ponto     de referência    a   botânicos,
toes numeraaos, como coisas mortas,          JF/ cQm relação a medicinai "que
deve ser evitado, transformando-se                 ,                 .   ,                    ,                     historiadores,    ourives,    modistas,
'                              as doenças estudam-se nos doentes
o museu triste e sombrio no palácio                _           ,.        „   .,     ,              .                  decoradores, donas de casa —- con-
e nao nos livros . Conhecimento so-
encantado capaz de sugerir novo,          /Wfl adqlÜTe_se na práHca 0s M.          siderado o regime que vigora, de planos científicos, novos padrões          sgus pam alingirem plenamente seu          expor, representa, sem dúvida, arde vida. Nas salas do museu deve          objetivo, que é o de facilitar a aqui-          duo travalll0. Mas acreditamos que formar-se uma corrente magnética          aição de conhecimentos devem          s° asiim os museus preencherão a entre o observador e a exposição.          transformar sua estrutura rotinei-          finalidade científica que deles se Para isso é imperativo que a expo-          ta> aproveitando a experiência já          espera, sição seja atraente, provoque curió-          comprovada em organizações van-
¦sidade que sirva de elemento cons-          guardeiras  do   exterior,  mudando              ® caso, por exemplo, das monta-
trntivo. Isto é: ao visitar-se o mu-          essa feição tumular oa de belchio-          ffens de peças teatrais de ficção,
seu, devemos contar que êle tenha          res  monumentais,  pela  aparência         históricas! históricas romanceadas, é
¦elementos constitutivos    realmente          despretenciosa de   san alegria.   E'          típico. A dificuldade de obter dados
interessantes, e que esses elementos          preciso assinalar que essa aparên-          'em  resultado no anacronismo de
se  agrupem  em  núcleos  homogê,           eja de simplicidade é a mais difícil          fatores elementares da composição
neos, envoltos por ambientes pró-          conquista da arte. Sair do emara-          dos ambientes. Não é necessário ei-
prios e que a síntese de suas etique-          nhado complexo que são os atuais          tae a* companhias que se teem em-
tas descritivas sirva de veículo de          museus, é uma tarefa que dignifica-          penhado nesse gênero de represen-
¦instrução. A-fim-de se apreciar, ho-          ra quem a empreender, pois deman-          tações, e se apresentado àquem de
je em dia, nos museus em geral, sua          da um esforço que se pode avaliar          qualquer crítica quanto ao detalhe
heterogênea massa de vulgaridades          se nos lembrarmos da necessidade          citado, aliás de suma importância.